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交流促发展,同行致远道 ——宿迁市宿城区中小学班主任综合素质能力提高班到访吴中区迎春中学

来源: 发布时间:2025-04-17 10:51:16 浏览次数: 【字体:

春光正好,万物向新在这充满生机与希望的季节里,2025416日下午,宿迁市宿城区中小学班主任综合素质能力提高班一行50走进吴中区迎春中学一起探讨班主任素养提升的路径和策略

共赴春日之约

吴中区迎春中学党总支书记金复耕的带领下,培训班一行参观了校园。从教学楼到阅读长廊、德育长廊、艺术长廊,校园中的每一处细节都生动地诠释着学校先进的办学理念和鲜明的办学特色,给客人们留下了深刻的印象。

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在学校阶梯教室,培训班学员观看了学校宣传片《在这里,向未来》,对学校的办学理念、办学特色、办学成效等有了全面的了解

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共享育人智慧

吴中区迎春中学德育处主任江剑妹围绕“定”与“守”两个核心议题,结合自己班级管理的生动实例,分享了班级管理的一些举措。她认为,班级管理应以“定”筑基,明目标、立公约、设制度、定职责;班级管理也需以“守”育人,守时间、优环境、活阵地。

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吴中区迎春中学德育处副主任李陈洁的分享以“活”为核,倡导灵活思维打破管理定式,通过生动实践构建班级文化,借助多元互动促进师生共生,在动态平衡中激发潜能,实现师生共赴成长的教育旅程。

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吴中区迎春中学团总支书记姚晓怡以“家校慧沟通,合力促成长”为主题,结合具体案例分享了家校协同育人的实践心得,指出高效的家校沟通需集体沟通与个体沟通“双轨并行”,确保沟通的精准性和有效性。


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吴中区迎春中学副校长张晓莉以《从“扶着走”到“看着跑”》为题分享了班级管理中“放手”的艺术,强调通过信任与引导激发学生自主性,培养责任感和创造力。她同时指出“放”需把握适度引导、关注个体差异、平衡规则与自由等原则,让学生成为班级真正的主人。

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培训班学员对我校热情周到的接待表示了诚挚的感谢,对我校深厚的底蕴和老师们精彩的分享给予了高度的评价。大家纷纷表示会带着在此次交流学习中汲取的智慧结晶,奔赴各自的岗位,让教育不断焕发出新的活力。

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共期美好未来

苏宿相逢,情谊自通。此次现场专题交流活动是思想的碰撞,更是友谊的缔结。未来,吴中区迎春中学将继续以开放包容的姿态,不断深化校际合作,构建常态化交流机制,在互学互鉴中携手谱写教育高质量发展新篇章!

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