课题研究展新篇 教育科研促发展 ——吴中区迎春中学2023年度区级教育科学“十四五”规划课题开题论证会
初夏青葱，硕果喜人。在吴中区“十四五”教育科学规划课题申报中，迎春中学有六项课题成功立项，数量名列前茅。5月22日下午，迎春中学组织开展了吴中区“十四五”教育科学规划课题开题论证报告会。校党总支副书记何淑琴、副校长蒋洁出席此次课题开题论证会，会议由教科室副主任韩璐璐主持。
颁发聘书
本次活动邀请苏州市德育带头人何淑琴、吴中区英语学科带头人江剑妹、吴中区语文学科带头人周旬月三位老师担任专家评委，蒋洁副校长为三位专家颁发聘书。
开题论证
六项课题主持人依次从课题的研究价值、研究内容与重点、课题成果等方面展开陈述。
首先是德育类课题《基于志愿服务开展初中生品格提升教育的实践研究》，由王凡、姚晓怡两位老师展开陈述。专家何淑琴老师点评，何老师指出初中生品格提升教育的实践研究，要以年度为单位具体落实志愿者服务活动，形成系统化、规模化的德育实践课程。
随后，学科类课题主持人依次就《初中语文整本书阅读教学有效性实践研究》（李陈洁、张晓莉）、《推向思维品质培养的初中英语阅读课有效提问策略研究》（张小花）、《主题意义下的初中英语多文本阅读教学模式探究》（王晓岚）、《“4+”互动课堂背景下历史教学“有效提问”实践研究》（钱晓丹、邹丹丹）、《新时代教育观念下跨学科主题型大单元教学的实践研究》（俞蕾）展开陈述。何淑琴、江剑妹、周旬月三位专家依次对五项课题进行指导，提供切实性的指导意见，为课题研究的开展夯实基础。
工作要求
最后，蒋洁副校长作指导性讲话。他指出：我们的课题研究根植于课堂，在教学中研究，在研究中实践。课题的开题是课题实质性研究工作的开始，我们六个课题组要加强研讨，根据指导意见进一步完善，制定课题研究实施方案，实时做好资料积累。今天是六个区级课题研究，实际上更是一个整体的大课题。我们是抱团研究的“迎春共同体”，要在课题研究的过程中真思考、真研究、真实践、互学互鉴、共同进步。
通过此次开题论证会，各课题代表进一步理清了研究思路，明确了研究重心，并会根据专家组的指导，静心深研，以研促教，让每个课题都落地生根，助力迎春教科研高质量发展。
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