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交流互鉴促提升相互学习共发展 ——常熟市实验中学与吴中区迎春中学历史教学研讨活动纪实

来源：发布时间：2021-10-27 12:57:04 浏览次数：次【字体：小大】

秋风送爽，丹桂飘香，2021年10月22日下午，常熟实验中学领导与历史教研组教师一行20多人在吴飞、钱噙香两位副校长的带领下，来到吴中区迎春中学开展区域校际教学研讨活动。

校园生态有特色

首先，迎春中学校长金复耕带领大家参观了校园。金秋时节，迎春校园花果飘香，校园环境更显雅致。客人们行走在特色鲜明的文化长廊里，伫立在芳香四溢的花园草木间，陶醉在淡雅的桂花幽香中，沉醉在浓厚的文化氛围中……个个精神振奋，兴致勃勃。

学校教育有品质

接着，大家来到学校圣陶楼三楼会议室，观看了我校的专题宣传片，并听取了金复耕校长的专题汇报。金校长以《追求绿色教育质量，提升学校教育品质》为题，具体介绍了我校正在努力实践的三维融合教育，汇报了在文化精神的滋养、校本课程的浸润、特色项目的渗透等方面的主要做法。特别是我校“4＋”互动课堂的探索、5类特色课程的完善，以及绿色教育质量的追求，给大家留下了深刻印象，并引发了大家的积极思考。

课堂教学有魅力

随后，大家走进迎春课堂，分组观摩了由迎春中学历史组韩璐璐老师在九（10）班开设的题为《列宁与十月革命》的历史课。

在历史课堂，韩老师立意高远，设计巧妙，生动的角色扮演、丰富的历史材料、精心的问题设置，使课堂环节紧紧相扣，教学目标自然达成，极大地调动了学生们的学习积极性，课堂气氛活跃，学习成果高效。

交流分享有成效

课后，老师们分组进行评课交流。常熟实验中学的老师们一致认为，韩老师专业知识扎实、教学技艺高、课堂驾驭能力强，注重核心素养的培养，课堂生态充分展示了迎春中学的自主预习、导学点拨、练习反馈、延伸探究的“4+互动课堂”教学模式。在交流过程中，两校老师就学科教学方面好的做法和经验进行了分享，就学科教改进行了深入探讨。

千言万语终有时，育人华章永无尽，初心不忘来时路，劲添绵力筑华梦。两校学科教研互动，互相借鉴分享，实现共同提高，取得了良好的教研实效。